marquez.alex

UNIVERSIDAD MARISTA
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN INNOVACIÓN EDUCATIVA.
PROGRAMA DE ESTRATEGIAS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA II.
MTRO. JUAN ANTONIO MORENO TAPIA
MTRO. RICARDO NOYOLA RIVERA

ALUMNO. L.B.I. ALEJANDRO JAVIER MARQUEZ VENZOR

REFLEXIÓN I-II
ESTRATEGIAS DE INNOVACION 2

Primeramente quiero dar las gracias a Dios que me permitió regresar a la maestría y compartir esta nueva materia con cada uno de ustedes queridos compañeros (Magda, Susy, Karina, Tania, Betza, Nancy, “Grillermo” – Memo, Pedro, Ángeles.) y mis maestros.
Me dio mucho gusto verlos en el salón de clases. FELICIDADES

Pues bien, primeramente quiero recordarles las preguntas de la metacognición que se han venido elaborando.
1.-¿ Qué actividades realicé?
2.- ¿Cuáles fueron mis aciertos?
3.- ¿Cuáles fueron mis errores?
4.- ¿Cómo me siento con el desempeño de esta actividad?
5.- ¿Qué puedo hacer para mejorar?
6.- ¿Qué aprendí con esta actividad?
Y como este tema fue un de tantos a tratar en clase, recuerden que se puede realizar con un comentario breve. Y ahora se le nombrará Reflexión 1-II y así sucesivamente.
Bien, en esta sesión revisamos el contenido del curso y los trabajos a realizar durante este periodo. Así como la bienvenida por parte del Mtro.
Se opto por seguir trabajando de la manera como lo habíamos venido haciendo con el Mtro. Ricardo, uso de la antología en línea, el blog y la metacognición.
Si bien, también, considero que se ha venido trabajando participativamente en relación a la aportación del trabajo individual y al conjuntarlo ya en un solo resultado.
Con relación a realizar la metacognicion, a mi me parece muy importante, ya que así reafirmo mis logros y mis fallas, y lo importante de este ejercicio es superar esos errores y/o faltas que uno comete.
Me doy cuanta que pertenecer a una comunidad con objetivos a fines, como lo son todos mis compañeros en pertenecer a esta comunidad de aprehendientes y lograr establecer canales de comunicación favorables para cada uno de nosotros.

LOS VEO EL FIN.