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marquez.alex

Archivo: Junio 2008

10/06/2008 GMT -5

sesion7

marquezalex @ 14:41

Sesion 7

1.- ¿Qué actividades realicé?
Se revisó la agenda para esta sesion:
Bienvenida.
La sesion anterior
Exponer
Planear el problema
Cierre.
Tarea.

Se elaboraron preguntas con respecto al problema de problematizacion, en relacion a las inquietudes correspondientes a cada uno de nosotros

2.- ¿Cuáles fueron mis aciertos?
CONSIDERO QUE MI MAYOR ACIERTO ES ESTAR INVOLUCRADO EN LA INNOVACION EDUCATIVA, CURSANDO ESTA MATERIA Y CON LA CONVIVENCIA Y APOYO DE TODOS MIS COMPAÑEROS Y MAESTRO.

3.- ¿Cuáles fueron mis errores?
El que estoy acstumbrado a que el profesor lleva la batuta en las clases y esta meteria parte del trabajo lo realizamos nosotros y eso hace que me desconecte un poco pero como hemos mencionado la innovación parte de uno.

4.- ¿Cómo me siento acerca del desempeño de esta actividad?
EN COLABORACION CON EL EUIPO DE CONPAÑEROS Y EL TRABAJO EN EAUIPO O COLABORATIVO ME HACE CRECER.

5.- ¿Qué puedo hacer para mejorar?
PERMANECER DENTRO DEL CAMPO DE LA INNOVACION Y HACERME PARTICIPE DE QUE LA INNOVACION ES NECESARIA.

6.- ¿Qué aprendí con esta actividad?
El cambio es bueno, el traqbajo en equipo lo mejora, enriquece y evalua

04/06/2008 GMT -5

SESION 6 METACOGNOCION

marquezalex @ 11:54

SESION 6
.- ¿Qué actividades realicé?
La bienvenida a la clase, se reviso la clase anterior, REVISAMOS LA REALIDAD EN MOVIMIENTO, SE INICIO EL PREOCESO DE PROBLEMATIZAR, SE DEJO LA REICION Y SELECCION DE LOS ARTICULOS DEL TEXO DE LA MATERIA,SE DIO CIERRE A LA SESION5, Y UNA EVALUACION AL MAESTRO DEL TALLER DE INNOVACION.
2.- ¿Cuáles fueron mis aciertos?
el campo de la innovación educativa, aprendientes=agentes educativos que buscan y construyen conocimiento con un propósito en un contexto significativo
3.- ¿Cuáles fueron mis errores?
creo que no me exprese bien en el comentario que realice en clase, pero considero que cada quien a esta altura ya sabemos como realizar este tipo de tareas.
4.- ¿Cómo me siento en el desempeño de esta actividad?
Bien, me doy cuenta de lo revisado y fallas que día a día tengo pero se que estoy mejorando como persona y profesionista.
5.- ¿Cómo puedo hacer para mejorar?
Apoyar en lo que pueda a todos y cada uno de mis compañeros, así como a mis maestros. Dedicar mas tiempo en realizar mis actividades de esta materia.
6.- ¿Qué aprendí en esta actividad?
a problematizar. Eso creo.

innovacion, nuevas tecnologias

marquezalex @ 11:43

PROCESO DE PROBLEMATIZAR CON EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

marquezalex @ 11:14

PROCESO DE PROBLEMATIZAR CON EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

PREGUNTAS.

1.- ¿En que favorece la I.E. en la profesionalización del docente en los tres niveles educativos?

2.- ¿Porqué los docentes de los tres niveles educativos se resisten a la práctica de la I.E.?

3.- ¿Cuáles son las resistencias que presentan los docentes en los tres niveles educativos?

4.- ¿En qué favorece la planeación a la I. E. educativa en los tres niveles educativos?

5.- ¿en qué consiste los principales enfoques que explican la I.E.?

6.- ¿Cuáles son los impactos que la I.E. provoca a la sociedad?

7.- ¿Qué técnicas y métodos se pueden aplicar para evaluar la I.E.?

8.- ¿Cuál es el impacto de la I.E. en el desarrollo psicológico en los tres niveles educativos?

9.- ¿De qué forma la tecnología educativa ayuda a enriquecer la I. E.?

10.- ¿Cómo se vinculan la I.E. y la sociedad del conocimiento?

11.- ¿Cuál es la relación entre cultura organizacional y la I.E.?

NOTA: I.E. = INNOVACION EDUCATIVA

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